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Suchergebnis für fhws

Fokus auf Familie(n): FHWS erhält Qualitätssiegel „audit familiengerechte hochschule“

SCHWEINFURT / WÜRZBURG - Familiengerecht arbeiten und studieren: Dies bietet die Hochschule Würzburg-Schweinfurt (FHWS) an und bewirbt sich erstmals für die Erteilung des Zertifikats „audit familiengerechte hochschule“. Das Qualitätssiegel für eine betriebliche Vereinbarkeitspolitik fördert die Ausgestaltung von familiengerechten Arbeits- und Studienbedingungen und wird für jeweils drei Jahre erteilt vom Kuratorium derberufundfamilie Service GmbH (https://www.berufundfamilie.de/ ).

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FHWS-Team nahm beim internationalen Programmier-Wettbewerb NWERC 2022 teil

DELFT / SCHWEINFURT / WÜRZBURG - Kreative Teamnamen, klare Regeln: Das Team „Pie-Oh-Near“ ist für die Hochschule Würzburg-Schweinfurt beim internationalen Programmierwettbewerb Northwestern Europe Regional Contest (NWERC , https://2022.nwerc.eu/) 2022 ins Rennen gegangen. Bei insgesamt 140 Gruppen aus Nordwesteuropa belegte das Team aus Unterfranken einen guten Platz im Mittelfeld.

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CHE Ranking: Masterstudiengang Elektro- und Informationstechnik punktet bei FHWS-Studierenden

SCHWEINFURT - Gute Studienorganisation, inhaltliche Breite und digitale Lehrelemente – dies sind einige der Punkte, die die Studierenden des Masterstudiengangs Elektro- und Informationstechnik an der Hochschule Würzburg-Schweinfurt hervorheben. Erhoben hat die Daten das CHE (Centrum für Hochschulentwicklung). Aktuell wurden die Masterstudiengänge für die Ingenieurwissenschaften und Psychologie an Universitäten und Hochschulen analysiert.

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Robotik für die Region: An der FHWS treffen sich Entwickler, Anwender und Studierende

SCHWEINFURT - Zwei Tage lang haben sich am Campus Konrad Geiger der Hochschule für angewandte Wissenschaften Würzburg-Schweinfurt Besucher die Klinke in die Hand gegeben: Unter dem Motto „Roboter auf Tour“ partnerte die Firma Universal Robots (UR) mit dem Center Robotics (CERI) der Hochschule, um Robotik-Anwendungen und Robotik-Forschung für Unternehmen wie für Studierende hautnah erlebbar zu machen.

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